深耕“五有”课堂理念，辐射引领共促提升

为促进校际互动，探索历史学科教学新路径。近日，梧州市第十八中学历史组教师团队走进藤县实验中学，围绕利用地方史资源构建“五有”课堂落实核心素养和历史学科新高考备考等主题进行了深度交流。

梧州十八中团队与藤县实验中学领导、教师合影

在地方史校本课程交流环节，梧州市第十八中学郑巧贤老师向藤县实验中学老师作了《寻迹乡土史韵 赋能历史课堂——地方史资源的活化运用之道》的报告。郑老师以应用地方史资源落实学科核心素养为切入点，阐述了地方史资源融入课堂的背景与意义，系统分享了如何构建“有趣、有用、有理、有魂、有效”的“五有”课堂，为“利用地方史资源构建‘五有’课堂落实核心素养实践研究”项目作实践推广。

郑巧贤老师作交流分享

在新高考备考交流环节，梧州市第十八中学名师工作室主持人钟雯霞老师以《研考、把脉、破局——新高考背景下历史学科备考交流》为主题，从把握新高考方向、根据校情施策、总结经验破困境三个方面作了报告分享。最后她将高考备考的经验总结为“团结协作集体发力，务实深耕持之以恒，明确方向把握导向，学生主体重在落实。”

钟雯霞老师作交流分享

报告结束后，两校教师围绕地方史资源活化应用、高考备考经验及“五有”课堂建设主题开展深度交流，会议气氛活跃，与会教师积极发表见解。

两校教师深入交流

此次交流活动，两校教师聚焦“五有”课堂落实核心素养与学科新高考备考等主题坦诚分享，深度交流碰撞，共同擘画了历史学科教学提质增效、协同发展的崭新蓝图。