深耕备考提质效 凝心聚力迎高考

4月1日下午，梧州市2026届高三适应性测试历史学科质量分析暨梧州高中、藤县中学和岑溪中学联盟高考备考研讨会在梧州高中举行。本次研讨会以高三适应性测试考试数据为核心依据，全面剖析全市高三历史学科整体答题情况。

梧州市教科所历史教研员莫海林，各县（市、区）高中高三历史备课组长、高中历史中心组成员参会，共研高三适应性测试考情、共谋备考良策，为高三历史精准备考赋能。

会上，苍梧中学朱集兰老师结合各校答题数据、各题型得分率分布，细致解读高三适应性测试历史试题的考查范围、素养导向和题型设计特点，精准梳理出学生答题过程中的失分规律与共性问题，为后续开展针对性备考筑牢基础。

苍梧中学朱集兰老师对本次高三适应性测试历史学科考试作质量分析

随后，岑溪中学陈岳威、梧州高中欧漫宇、藤县中学姚文凤老师，立足本校学情，依次分享本校高三适应性测试考情分析结果及高考备考的实践经验，为参会教师提供了可落地、可借鉴的备考思路与方法。    

梧州高中、藤县中学和岑溪中学联盟成员合影

参会的梧州市高中历史学科中心组成员合影

莫海林在总结发言中强调，高考备考要锚定核心、精准发力，抓实三项关键工作：抓研究促方向精准，深研课程标准、高考真题，深化“五史”研究；抓课堂促效能提升，转变教学理念，实现从“教教材”到“用教材教”的转变，打造高效复习课堂；抓梯队促团队共赢，强化老中青教师传帮带，加强校际联动与资源共享，凝聚教研合力。

梧州市教科所历史教研员莫海林作总结发言

此次研讨会为教师们搭建了高效交流平台，实现考情分析、备考策略、校际合作的精准化、科学化、深度化。下一步，梧州市高中历史学科将持续深化教研联动，聚焦核心素养优化备考路径，全力护航2026届高三学子高考，推动全市历史教育教学质量再上新台阶。